‘Meer toegankelijke werkplekken zijn hard nodig.’

Omdat ze al vroeg met slechtziendheid te maken kreeg, paste Tjarda haar studie- en loopbaankeuze erop aan. ‘Ik heb de progressieve oogaandoening maculadegeneratie. Geleidelijk aan nam mijn zicht af tot uiteindelijk vijf procent. Ik koos daarom voor een studie sociale psychologie, waarbij ‘kunnen zien’ minder belangrijk is en waarmee ik later vanuit huis zou kunnen werken.’

‘Ik wilde gewoon werk’

‘Mijn eerste baan paste ook helemaal niet bij mijn opleiding. Maar ik maakte de keuze wederom gebaseerd op mijn beperking. Ik wist niet precies hoeveel werk ik aan zou kunnen en ik wilde niet afgewezen worden vanwege mijn verminderde zicht. Dus ik had er alles voor over, want ik wilde gewoon werk.’

Kansen verbeteren

‘Bij het Bartiméus Fonds zet ik me nu in om kansen in onderwijs en werk te verbeteren. Met onderzoek en met uiteenlopende projecten gericht op onderwijs en betaald werk. Niet dat iedereen per se een betaalde baan moet hebben, maar ik vind wel dat je het recht hebt om daarvoor te kunnen kiezen. Niet alleen kun je ermee in je levensonderhoud voorzien, het geeft je ook het gevoel nuttig te zijn en mee te tellen. En het zorgt voor sociale contacten.’

Onmisbare hulpmiddelen

‘Toegankelijke werkplekken spelen hierbij een belangrijke rol. Een werkplek ingericht met hulpmiddelen is onmisbaar om je werk te kunnen doen. Zelf beschik ik over een beeldschermloep en spraak- en vergrotingssoftware en ik zou niet zonder kunnen. Helaas geldt dat niet voor iedereen en daar willen we als Bartiméus Fonds wat aan doen. Meer toegankelijke werkplekken zijn hard nodig. Het moet echt beter, willen meer mensen met een visuele beperking aan het werk kunnen.’

Deel je idee met ons

Heb jij een goed idee voor een project om mensen met een visuele beperking duurzaam aan een betaalde baan te helpen? Tjarda komt graag met je in gesprek. Mail gerust naar: tstruik@bartimeusfonds.nl.

Meer lezen?

Op de pagina ‘Aan het werk’ lees je persoonlijke verhalen en cijfers over arbeidsparticipatie.